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2024-2025 Common App 首批申請數據分析

Common App 發布了2024-2025學年度的首批申請 (deadline: 11/1) 的數據。本文將從幾個圖表中分析數據，包括申請人數與申請表數量的成長（圖2、圖3）、申請者的種族比例（圖8）以及提交SAT/ACT成績的比例（圖20）。

圖2：申請人數的成長

2024-2025 學年的申請人數較去年同期增長了6%，呈現出顯著的上升趨勢。可能受到以下幾個因素的推動：

1. 高等教育的吸引力

高等教育被視為提升就業競爭力的關鍵途徑。學生希望通過大學學歷獲得更多職業發展機會，這也促進了申請人數的增長。

2. Test-Optional政策

許多學校延續或採用了test-optional政策（不強制提交SAT/ACT成績），降低了申請門檻，吸引更多學生參與。

3. 疫情後的反彈效應

雖然我們正處於後疫情時代，但疫情後的反彈效應仍然可能持續發揮作用。家長們可能認為將孩子送到經濟和教育體系穩定的國家是長期投資的保險選擇。

圖3：申請表數量的成長
2024-2025 學年截至 11/1 的提交申請表總數成長10%

1. 錄取率壓力

頂尖學校的錄取率，使學生申請更多學校來確保有備選方案。

2. 來自國際學生的申請

國際學生的回歸也可能是提交申請表數量增長的部分原因。相比於美國本地學生，國際學生通常更有意願申請多所學校以分散風險。

圖8：境內申請者種族比例
此數據指的是居住在美國的亞洲背景學生（例如：亞裔美國人或有亞洲血統的移民家庭）在2020-2021學年至今的申請人數增長情況。這不包括直接從亞洲國家申請的國際學生。

圖20：提交SAT/ACT 成績的比例
2024-2025 學年，提交和不提交SAT/ACT成績的差距再次拉大，同時提交成績的比例顯示出上升的趨勢。即便許多學校維持了 test-optional 政策，仍有相當多的學生選擇提交考試成績，尤其是隨著疫情影響逐漸減弱，標準化測試成績重新獲得了一些重視。

資料來源：

https://www.commonapp.org/files/Common-App-Deadline-Updates-2024.11.01.pdf